La Escuela de Experiencias Vivas es un proyecto de Investigación Acción y Sistematización de Experiencias locales que se promueve desde el año 2017 desde el
El Centro de Estudios con Poblaciones, Movilizaciones y Territorios-POMOTE de la Universidad Autónoma Latinoamericana -UNAULA expresa – desde el lanzamiento de la Serie Podcasd “Memorias
En el diálogo con Aguamaría y Yemayá aparecen y se reconocen letras donde prevalece la denuncia y lo contestatario; donde se exalta la resistencia y
Este primer capítulo dará inicio a una serie de conversaciones con mujeres artistas locales del género del rap, en este espacio conoceremos sus historias, desafíos
En la época actual, se suele asociar la comunicación con procesos de modernización, desarrollo de las tecnologías de la información y omnipresencia de los medios
La tulpa son las tres piedras que rodean el fogón de leña, sostienen la olla en donde se preparan nuestros alimentos y se alimentan nuestros
Entre el 18 y 23 de agosto de 2021 se llevó a cabo el primer Encuentro Nacional «Voces, memorias y experiencias de 25 líderes y
Espacio por medio del cual se genera conexión con los Activantes de nuestra escuela Itinerante Atabanza, dando a conocer la potente relación entre el arte,
Partimos del territorio como espacio socialmente construido. El escenario estructural del sujeto social. El territorio es un espacio que se construye en relación con el
La comunicación para la paz requiere ser comprendida bajo una dimensión cultural/territorial que confronta la mirada instrumental, estandarizada y casi hegemónica del paradigma periodístico/informativo. Buena
Definir o caracterizar el concepto de práctica social parece sencillo en tanto la extendida comprensión de práctica como mera actividad o acción humana; no obstante,
Casi siempre cuando se habla de metodologías, se termina reduciendo su esencia a lo técnico, dejando de lado el sentido ético y político que permite