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Documental social participativo. Apropiación territorial en zonas de bordes urbano – rurales. Caso Ciudad Comuna
El texto Documental Social Participativo: apropiación territorial en zonas de bordes urbano-rurales, recoge los elementos más significativos de las experiencias de producción de Documentales Sociales
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Entramando. Pedagogías Críticas Latinoamericanas
Entramando Pedagogías Críticas Latinoamericanas, es parte de un trabajo rústico, realizado con los tiempos pausados y cotidianos del trabajo artesanal, similar a las labores de
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Geo-grafías Comunitarias, Cuaderno de trabajo
En el Libro azul o Cuaderno de trabajo de las Geo-grafías Comunitariasse propone mostrar una recopilación de los cómohacer,un conjunto de herramientas, técnicas y dinámicas
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Geo-grafías Comunitarias
Geo-grafías Comunitariases un Libro y Cuaderno de Trabajo. Es la expresión de diversos procesossocialescreativos, pedagógicos, de intervención y acompañamiento comunitario, siempre permeados de confianza. Esresultado
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Freire Entre Nos – A 50 años de Pedagogía del Oprimido
Reflexionar y conmemorar a Freire es una oportunidad que los/as autores/as desean proponer como una experiencia de convocatoria intergeneracional acerca del sentido actual del saber
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Taller internacional de creación cartográfica
El siguiente documento es una compilación de los resultados del “II Taller inter-nacional de creación cartográfica, acciones para la construcción de nuevas narrativas territoriales”, desarrollado
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Guía para el diseño de estrategias de comunicación para la defensa del territorio
Nuestro sentir está relacionado con lo que vemos, oímos y sabemos. Vemos guerras extendidas por todo el mundo con fines económicos, oímos detonaciones, máquinas y
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Escuela territorial de barrios de Ladera para la formación popular, la construcción colectiva y la incidencia
Con-Vivamos, desde su Programa por la Defensa y Transformación Social del Territorio, la Mesa de Vivienda Comuna 8, y la Corporación Montanoa-A, desarrollaron La Escuela