Entre 2013 y 2017, el equipo de trabajo de la Fundación Confiar se propuso reflexionar en torno al acumulado recogido por la organización en materia de trabajo con niños y niñas – Proyecto Ahorro y Cooperación. Este texto es fruto de dicho propósito. Se presenta, entonces, una propuesta pedagógica que parte de unos supuestos básicos, se cimienta en un conjunto de referentes teóricos y se expresa en una didáctica. Didáctica que reconoce un grupo poblacional particular y, además, le propone contenidos, formatos de trabajo, medios y recursos didácticos. A través de este ejercicio de sistematización, la Fundación Confiar ha podido validar la vigencia de los sentidos iniciales de su trabajo con niñez, reconocer aquellos puntos en los que ha perdido el rumbo y, de ese modo, realizar cambios de cara al futuro.