Pensamiento crítico

Investigadores y actores académicos aportan marcos reflexivos de alteridad, ponen en cuestión los modelos dominantes y verticales de producción del conocimiento, y reivindican el diálogo de saberes y la valoración de los saberes sociales y colectivos como alternativa de resistencia al capitalismo cognitivo.

Pluralismos epistemológicos, sistematización de experiencias y buen conocer

Ciclo de conversatorios sobre sobre pluralismos epistemológicos, sistematización de experiencias y buen conocer.  El ciclo es una estrategia de apropiación social de los conocimientos generados en el Programa de Investigación Centro de Estudios con Poblaciones, Movilizaciones y Territorios – Pomote de la Universidad Autónoma Latinoamericana, en alianza con procesos sociales de los departamentos de Antioquia, …

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Freire Entre Nos – A 50 años de Pedagogía del Oprimido

Reflexionar y conmemorar a Freire es una oportunidad que los/as autores/as desean proponer como una experiencia de convocatoria intergeneracional acerca del sentido actual del saber pedagógico crítico y transformador; una invitación a la confluencia de las capacidades dialógicas de los nuevos movimientos de educación popular y comunitaria, así como de los/as educadores/as que trabajan cotidianamente …

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