En: Caja de herramientas en educación para la paz. Aquí podrán encontrar distintas reflexiones en torno a la paz, específicamente en la página 25, encontrarán
El texto define los conceptos de paz, violencia y conflicto, desde la perspectiva de la Escuela de Cultura de Paz, espacio dedicado a la construcción
Una herramienta pedagógica construida participativamente con personas mayores de diferentes lugares del país, para la realización de procesos de educación para la paz con niños
En: Baronnet, B. M. Mora y R. Stahler (coord.) Luchas “muy otras”. Zapatismo y autonomía en las comunidades indígenas de Chiapas. México: CIESAS, UNACH, UAM.
En: En el juego de los espejos. Multi, inter, transdisciplina e investigación cualitativa en salud. México: UAM-X. Páginas 112-130.
Nos dedicamos a la generación de procesos de Investigación, Acción, Participación orientados al fortalecimiento de las capacidades organizativas, metodológicas, narrativas y de articulación de organizaciones sociales en diferentes regiones de Colombia, aportando a la recuperación y preservación de conocimientos generados desde las prácticas de organizaciones, poblaciones y sectores sociales en ámbitos como la pedagogía, el territorio, la movilización social, los derechos humanos, entre otros.
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